Жданова Оксана Владимировна
Проект «Школа тьюторства и волонтерства»
Проект «Школа тьюторства и волонтерства»
Проект «Школа тьюторства и волонтерства» реализуется в рамках Программы развития 2020-24 системы образования Невского района Санкт-Петербурга на базе ГБУ ДО ЦППМСП и ГБОУ школы № 34,
при поддержке Санкт-Петербургской ассоциации общественных объединений родителей детей-инвалидов "Гаоорди"
Цель проекта:
создание информационно-правовой и организационно-практической платформы по наставничеству и стажировке лиц, обеспечивающих сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья, с учетом их индивидуальных особенностей психофизических и личностных особенностей
Проект направлен:
- На организацию квалифицированной качественной сопровождающей помощи детям с различного вида и степени тяжести ограничений здоровья:
- слепых и слабовидящих
- глухих и слабослышащих
- тяжелыми нарушениями речи
- с нарушением опорно-двигательного аппарата
- с интеллектуальными нарушениями
- с особенностями психического и личностного развития (эмоционально-волевыми, поведенческими и т.п.)
- Поиск партнеров и единомышленников проекта
Целевые группы проекта по наставничеству и стажировке Тьюторов:
Педагог-тьютор
Родитель-тьютор
Ребенок –помощник тьютора
Целевые группы проекта по наставничеству и стажировке Волонтеров:
Педагог-волонтер
Родитель- волонтер
Ребенок – волонтер
Доброволец-волонтер
Информация о проекте: www.pio.gou.spb.ru раздел «Проекты»
Приглашаем к сотрудничеству:
Эл. почта: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Тел.: Тел. (812) 584 – 94 – 55
Часы консультаций:
вторник – 10.00-12.00
четверг - 14.00-16.00
Вебинар "Алгоритм разработки адаптированной образовательной программы (АОП) при организации инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ"
17 февраля 2020 года прошел вебинар "Алгоритм разработки адаптированной образовательной программы (АОП) при организации инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ"
Запись вебинара доступна по ссылке: https://youtu.be/xDwvy2AQ3Q0