НОВОСТИ

   Предлагаем вашему вниманию методическое пособие «Методика разработки, отбора и структурирования тестовых заданий для промежуточной аттестации обучающихся с ОВЗ, получающих основное общее образование», выпущенное специалистами Института коррекционной педагогики Российской академии образования.
   Пособие под общей редакцией директора ИКП, д.пед.н., член-корреспондента РАО Т.А. Соловьевой и зав. лабораторией образования и комплексной абилитации лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата и множественными нарушениями развития ИКП, к.пед.н. А.Я. Абкович подготовлено в рамках научно-исследовательской работы «Современные методологические основы основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» и посвящено вопросам разработки контрольно-измерительных материалов для объективной оценки образовательных достижений обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования.
   Пособие рекомендовано педагогам и административным работникам образовательных организаций, реализующих адаптированные основные образовательные программы основного общего образования.
   Материал доступен по ссылке.

27 мая 2024 года в 11 часов 00 минут Опорный Центр поддержки инклюзивного образования ГБОУ школы №34 Невского района Санкт-Петербурга совместно с ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга проводит открытое районное методическое объединение тьюторов обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов на тему: «Лаборатория тьюторского сопровождения: анализ результатов деятельности тьюторов обучающихся с ОВЗ, инвалидностью» (программа методического объединения прилагается).

Целью методического объединения является диссеминация опыта тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ, инвалидностью. Целевая аудитория мероприятия: тьюторы обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга.

Регистрация на мероприятие доступна по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/663b2208068ff0645ea71bd9/

Адрес проведения мероприятия: ГБОУ школа №34 Невского района Санкт-Петербурга (г. Санкт-Петербург, ул. Коллонтай, дом 27, корпус 4, литера А, рекреация 1 этажа). Контактное лицо: Жданова Оксана Владимировна (руководитель ОЦ ПИО ГБОУ школа №34 Невского района Санкт-Петербурга (тел. 584-94-55).

Предлагаем вашему вниманию презентацию выступления руководителя ОЦ ПИО О.В. Ждановой на районном методическом объединении педагогов-психологов ГБОУ Невского района Санкт-Петербурга на тему «Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в ОУ» (15.01.2024).

В презентации описывается алгоритм работы педагога-психолога общеобразовательного учреждения с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью. Презентация будет полезна педагогам-психологам и заместителям директоров по учебно-воспитательной работе инклюзивных школ.

25.12.2023 года состоялся международный семинар «Практика коррекционного педагогического обеспечения инклюзивного образования в общеобразовательных учреждениях Невского района Санкт-Петербурга» на площадках школ №707 (директор Кермен Александровна Жемчуева) и №34 (директор Татьяна Александровна Сергеева). Невский район принимал делегацию в составе 40 руководителей и педагогов Республики Казахстан.
Любовь Ивановна Чалганская, начальник отдела образования администрации Невского района Санкт-Петербурга, представила систему инклюзивного образования нашего района.
Для гостей Республики Казахстан проведена экскурсия по образовательному пространству школы №707, коллеги познакомились с Лабораторией «И.Т.Д.» (Инженерия. Технологии. Дизайн), клубом «Литербург», Медиа-лабораторией «Арт-резиденция», Лабораторией Самоделкиных, Астромузеем, Логопедическим пунктом!
В рамках круглого стола по заявленной тематике представлены практики Информационно-методического центра Невского района, школ №34 и №707, а также опыт наших гостей.
На площадке школы №34 состоялся профессиональный разговор об инфраструктуре сопровождения инклюзивного образования – Опорном Центре поддержки инклюзивного образования Невского района (руководитель – Оксана Владимировна Жданова), проектной деятельности Опорного центра и вариативности сопровождения развития инклюзивного образования.
Коллеги школы №627 представили профориентационную модель работы с обучающимися с ментальными нарушениями и сложным дефектом, реализуемую совместно с социальными партнерами!
Гости смогли познакомиться с условиями организации обучения в школе №34, а также принять активное участие в открытом микрофоне и обсуждении проблематики инклюзивного образования.
Спасибо всем принимавшим участие!