Уважаемые тьюторы, педагоги, специалисты служб сопровождения!

20.09.2024 года в 15.00

Опорный Центр поддержки инклюзивного образования ГБОУ школы №34 совместно с ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга проводит открытое РМО тьюторов обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов на тему: «Лаборатория тьюторского сопровождения: деятельность тьютора в адаптации образовательной среды для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов».

Целью методического объединения является обсуждение организационных вопросов тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов.

Целевая аудитория мероприятия: тьюторы обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга.

Регистрация на мероприятие доступна по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/66dc5c623e9d08198c467fa2/

Адрес проведения мероприятия: ГБУ Центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождение Невского района Санкт-Петербурга (г. Санкт-Петербург, ул. Новоселов, дом 11, литера А, актовый зал).

Контактное лицо: Жданова Оксана Владимировна (руководитель ОЦ ПИО ГБОУ школа №34 Невского района Санкт-Петербурга (тел. 584-94-55).

Институт коррекционной педагогики Российской Академии образования подготовил методические материалы по организации ознакомления обучающихся с ОВЗ с правилами поведения в ситуации оповещения об опасности

Ознакомиться методическими материалами можно по ссылке:

https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/08/Pamyatka-ot-23.08.pdf\

   Предлагаем вашему вниманию методическое пособие «Методика разработки, отбора и структурирования тестовых заданий для промежуточной аттестации обучающихся с ОВЗ, получающих основное общее образование», выпущенное специалистами Института коррекционной педагогики Российской академии образования.
   Пособие под общей редакцией директора ИКП, д.пед.н., член-корреспондента РАО Т.А. Соловьевой и зав. лабораторией образования и комплексной абилитации лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата и множественными нарушениями развития ИКП, к.пед.н. А.Я. Абкович подготовлено в рамках научно-исследовательской работы «Современные методологические основы основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» и посвящено вопросам разработки контрольно-измерительных материалов для объективной оценки образовательных достижений обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования.
   Пособие рекомендовано педагогам и административным работникам образовательных организаций, реализующих адаптированные основные образовательные программы основного общего образования.
   Материал доступен по ссылке.

27 мая 2024 года в 11 часов 00 минут Опорный Центр поддержки инклюзивного образования ГБОУ школы №34 Невского района Санкт-Петербурга совместно с ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга проводит открытое районное методическое объединение тьюторов обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов на тему: «Лаборатория тьюторского сопровождения: анализ результатов деятельности тьюторов обучающихся с ОВЗ, инвалидностью» (программа методического объединения прилагается).

Целью методического объединения является диссеминация опыта тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ, инвалидностью. Целевая аудитория мероприятия: тьюторы обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга.

Регистрация на мероприятие доступна по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/663b2208068ff0645ea71bd9/

Адрес проведения мероприятия: ГБОУ школа №34 Невского района Санкт-Петербурга (г. Санкт-Петербург, ул. Коллонтай, дом 27, корпус 4, литера А, рекреация 1 этажа). Контактное лицо: Жданова Оксана Владимировна (руководитель ОЦ ПИО ГБОУ школа №34 Невского района Санкт-Петербурга (тел. 584-94-55).

Предлагаем вашему вниманию презентацию выступления руководителя ОЦ ПИО О.В. Ждановой на районном методическом объединении педагогов-психологов ГБОУ Невского района Санкт-Петербурга на тему «Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в ОУ» (15.01.2024).

В презентации описывается алгоритм работы педагога-психолога общеобразовательного учреждения с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью. Презентация будет полезна педагогам-психологам и заместителям директоров по учебно-воспитательной работе инклюзивных школ.